Conexiones

Entonces buscaron ellos y ofrecernos unas tarifas de conexión que eran manejables. Me permitían comunicarme a la gran velocidad de 9.6 kbps entre la Universidad de los Andes y la Universidad EAFIT, a la gran velocidad, porque la velocidad de contacto era 2.8, algo así parecido. Era el orden de dos algo. Recuerden que yo no manejo mucho esos números, esas cosas, pero sé que era mucho más veloz ese servicio de nueve puntos, que hoy esa conexión nadie la tiene, ya que las velocidades son totalmente diferentes. Entonces hacer parte de ese equipo de profesores, el ser Colciencias, el tener un eco dentro del Consejo Nacional de Ciencia y tecnología, donde estaban las universidades, los ministros, los empresarios, creó un ambiente posible. Entonces un proyecto que normalmente se toma tres años entre que se gestiona, se gesta y se ejecuta, se logró hacer en algunos meses. Lo empezamos a gestar en junio y ya para el presupuesto de julio estaba metido dentro del Plan de la Nación. La otra entidad que pudo haber hecho algo similar fue el ICFES. Pero el ICFES, recuerden que es más regulación que promoción. En cambio, Colciencias es promoción.

Recuerdo cuando fui a comprar cuatro carros para Colciencias y llamé al presidente de Mazda. Le digo oye, mira, es que estoy en Colciencias. Yo lo conocía a él de antes. Él luego fue presidente de Ecopetrol, creo, y quisimos que fuera candidato a la rectoría de la Universidad Nacional. Le dije estoy interesado en comprar carros, pero nosotros tenemos la Ley de Ciencia y tecnología. Le dije pues que nos puede dar unos precios especiales por ser una entidad de ciencia y tecnología. Él no me entendía hasta que le expliqué. Es que mira ese no es mi carro, es el carro de Colciencias que lo utiliza para toda esta función. No es un vehículo de lujo. Claro, era asignado al subdirector, pero todo el tiempo estaba haciendo funciones de Colciencias. Yendo a diferentes lugares. Y nos dio un buen precio. Los Mazda 21 me acuerdo que eran el modelo de la época que nos vendió. Teníamos esa capacidad de convocar y otros íbamos a las universidades. Nosotros no nos quedamos en Bogotá. Yo seguía dictando clases en Medellín. Los viernes por la noche me venía a Medellín a dictar clases de 06:00 a 12 el sábado y el domingo por la noche me estaba regresando a Colciencias. No me regresaba el lunes, porque llegaba y me daba mareo, el soroche famoso, tenía que ir a dormir la noche del domingo. Pero repito, éramos ese equipo que teníamos, primero credibilidad frente a Planeación Nacional, que nos aprueba ese proyecto y que en ese entonces nos dieron mucha plata.

Yo soy muy de anécdotas. Estaba un día en el aeropuerto de Cali y por cuestiones de tanto vuelo siempre íbamos a la sala VIP porque podíamos trabajar tranquilos. , Estábamos ahí un grupo de viajeros y en un momento determinado, la chica que atendía el escritorio dijo que me tengo que ausentar, no se preocupen si el teléfono suena. El teléfono sonó y sonó. Entonces yo dije de pronto es para mí. Cojo el teléfono, ¿aló? Hola, Jaime. ¿Cómo estás? Te habla Clemente Forero. ¿Clemente? ¿Y tú cómo me encontraste? Pues yo sabía que estabas en Cali. ¿Vas a las salas VIP? Tengo esta cita con el ministro. ¿Dime cómo vamos a justificar estas inversiones? Entonces estábamos hablando en ese entonces de miles de millones para inversiones de ciencia y tecnología. Yo le decía bueno, tal cosa, pero yo llego mañana y te acompaño. Bueno, listo, pero tengo que tener clara las cifras para poder armar la reunión con el ministro, con Rudolf Hommes que era el ministro de Hacienda. Cuando cuelgo, iba hacia el avión, cuando se me acerco un señor me dice, perdone ¿usted de casualidad es de apellido Tavares? Tan extraño, sí, por qué? Es que tengo un amigo que se llama Santiago Tavares que me dice que tiene un tío que habla siempre miles de millones. Efectivamente, ese era el tío y ese era mi sobrino.

La conexión de esos cuatro computadores fue muy simple porque de todas maneras teníamos el soporte del fabricante. Pero ahí lo que queríamos y lo que hice en ese momento, fue decir no. Lo que quiero es tener un backbone de campus, o sea tener fibra óptica, cambiar que el acceso se hiciera por terminales brutas y que lo que tuviéramos era que los diferentes PCs -los computadores- pudieran conectarse a la red, pero en una forma más inteligente. Y se establecieron las salas de computadores con redes Novell, que eran en esa época PC Network. Tuvimos una red pequeña Apple con AppleTalk que eran protocolo de propietario de Apple en esa época. A medida que iba trabajando con todo eso íbamos montando nuestros cursos de teleinformática, [crecía] mi experiencia y en mis conocimientos en internet, de todos los diferentes protocolos, no solamente TCP/IP, UDP, ICMP toda la cantidad de siglas en la que empecé a profundizar en ese momento. Lo otro fue mi curiosidad. Siempre he sido muy curioso, dentro de toda esa parte de tecnología. La curiosidad por la Informática viene de familia, porque mi papá fue ingeniero industrial, fue uno de las primeras personas en Medellín que trabajó con computadores en una empresa textil, creo que no existe, se llamó Tejicondor. Él trabajó en Informática ya siendo ingeniero industrial. Recuerdo siendo niño que él nos llevaba al centro de cómputo y nosotros jugábamos, en esa época todavía estaban las tarjetas perforadas, jugábamos con la máquina perforadora de tarjetas, hacer arbolitos en las tarjetas yo con mis hermanos, era mi primer juego. Eran computadoras en donde no habían terminales, sino que eran todo la consola del computador, era una máquina de escribir. Salían listados. Cuando el computador decía algo, un comando o una respuesta, los datos salían en un listado.

[00:15:51] Teníamos computadoras de Apple en la universidad, que tenía una tecnología de redes totalmente diferente; además teníamos computadores PCs, o sea de Windows, que tenían tecnologías totalmente diferentes. Y entre ellas era dificilísimo interconectarnos. Pero la idea, el desarrollo y el diseño que hicimos de la red de la universidad era que tenía que haber interacción entre los diferentes elementos. No podíamos permitir que un profesor tuviese que tener 3 o 4 estaciones de trabajo en su escritorio para poder utilizar todos los sistemas y todas las posibilidades que teníamos en la universidad. Teníamos que converger en algo. Y ahí fue donde surgió una tecnología que se denomina TCP/IP, un conjunto de protocolos sobre los cuales se desarrolló internet, digamos que es como la tecnología de base. Lo que hicimos en los diseños internos de la universidad es siempre focalizarlos hacia el uso de TCP/IP. Entonces, si teníamos tecnología IBM, mirábamos si tenía soluciones con TCP/IP; si teníamos Burroughs, mirábamos a ver si ellos también la tenían. No eran las tecnologías nativas de ellos, pero dado que TCP/IP venía en desarrollo significativo a finales de los 80, era posible que hubieses ese tipo de soluciones.

[00:17:20] En los casos en que no había soluciones TCP/IP, buscábamos en el mercado si existían dispositivos que nos permitieran interconectar tecnologías A con tecnologías B, utilizando en la mitad TCP/IP. En cada caso encontramos algún tipo de solución, así fuera un computador viejito, o así fuera un dispositivo ultramoderno, pero siempre buscamos la forma de llegar al TCP/IP. De tal manera que la infraestructura que teníamos en la universidad, que utilizaban los profesores, los docentes, el personal administrativo o los estudiantes, a nivel de comunicaciones, fuera TCP/IP. Y al interior de la universidad hacíamos todas las conversiones que necesitamos hacer para que fuera transparente para las personas. El hito principal allí fue decidir que al interior de la universidad íbamos a coexistir con diferentes tecnologías, pero teníamos que tener un mecanismo de integración de las diferentes tecnologías. Y así fue que hicimos el desarrollo y la ampliación de las capacidades de la red interior. Teníamos autonomía completa. En el caso con otros organismos como, por ejemplo, en esa época había una cosa que se llamaba Coldapaq, que era la red de paquetes de [datos de Telecom]. Coldapaq tenía tecnologías de X.25. Pero por encima de esas tecnologías, empezamos a implementar TCP/IP.Teníamos toda esa red nacional, que era manejada por Telecom, por encima de eso nosotros creamos las capas de comunicaciones de TCP/IP. Eso dio la posibilidad para que otras universidades en diferentes ciudades del país se conectaran a Coldapaq y, a través de Coldapaq, lograrán conexión con la red de la universidad utilizando TCP/IP. No importaba qué tecnología tuviese la universidad A o la B, utilizando Coldapaq y TCP/IP ya estamos interconectados por esos modelos.

Fernando Salcedo [00:51:06] Por lo que estos ya estaban haciendo la especialización en redes, entonces a través de la parte puramente académica, sí ya sabían. Y a través de la biblioteca, ya había andado mucho, uno podía bajar todos los artículos que quisiera. A medida que nos acercamos al 94, que es ya la conexión formal a internet, ya la biblioteca también hablaba con todo el mundo, venían e iban artículos sin ningún problema. Ángela María Mejía era la directora de la biblioteca en ese momento. Trabajé mucho tiempo con Ángela María porque hicimos todo para eso. Pero por ese lado ya subía y bajaba información rápidamente. Ellos tenían acceso a eso. Pero realmente no fue un proyecto formal conectarnos a internet. Sino que empezamos a hacerlo por pedacitos y, a medida que se iban solucionando los problemas, íbamos pegando y pegando, pero no hubo un proyecto, solo arrancamos. Por ejemplo, cuando compramos el primer computador, el IBM 93-70, el correo electrónico no se lo daban sino a los profesores y a ciertas personas. Yo sí dije, estaba de director, “aquí desde el momento en que el computador empiece a funcionar, todo el mundo, todos los estudiantes, todos los profesores tienen acceso a todo lo que hay”.

10. Acuerdos para la implementación

[00:38:56] Yo me acuerdo que hubo una empresa de Medellín que Jaime Tabares conocía porque él es de allá, Lynx creo que se llamaba, no estoy seguro. Bueno, en todo caso, en la conexión nos valía una suma que era muy pequeña pero llegamos a la Junta de Colciencias, que era compuesta por ministros. Los ministros asistían a todas las juntas, no se perdían junta o un Consejo Nacional de Ciencia y tecnología tampoco porque Colciencias tenía, digamos, mucho prestigio, pero además tenía plata. Teníamos un crédito del BID y eso fue fundamental, entonces podíamos, sentar a los ministros a que presidieran los consejos de los 11 programas.

Teníamos como seis o siete ministros ahí presidiendo consejos, porque teníamos también los recursos que hacían atractivo que ellos se interesaran en la investigación. Entonces con agricultura, con telecomunicaciones, con el Ministerio de Desarrollo, teníamos uno de estos consejos llegamos a proponer esto. Y ahí viene la frase anónima, porque no les voy a decir quién la dijo, sobre todo que todavía la persona está en la política. No me acuerdo exactamente las cifras, pero pedimos algo irrisorio, eran como 30 millones o una cosa así, 30 millones de pesos por un año de conexión internacional. Y este ministro nos dice “pues yo no sé ustedes qué puedan hacer con internet que yo no pueda hacer en un fax”.

4. El primer modem: ¿para qué sirve esto?

[00:14:09] – Tras su regreso de Andicom versión 1989, Iván Trujillo y Fernando Salcedo nos entregaron a Hugo Sin y a mí un aparato, una caja llamada modem, con un manual de instrucciones, decía al frente, y nunca me olvidaré, Hayes… sí, así como se oye… H–A–Y–E–S, y decía 1200 baudios, o bits por segundo, 1200 bits por segundo. Imagínense: hoy, más de 30 años después, se habla de mega bits por segundo en enlaces domésticos a Internet!. Jamás olvidaré lo que nos dijeron Iván Trujillo y Fernando Salcedo: “Hugo, Gonzalo, por favor hagan pruebas con este aparato. Con él se conectan vía telefónica a Estados Unidos. La verdad, no sabemos cómo se utiliza, pero ustedes son los ingenieros y seguro lo harán con las instrucciones. Ah, y acá está el usuario y la clave para que entren allá a una red que se llama AGRONET”. Qué experiencia!

La verdad, no recuerdo si Iván Trujillo o Fernando Salcedo nos compartieron en ese momento cuánto les había costado ese aparato. Fue una experiencia maravillosa. Conectamos el modem a un PC a través de su puerto serial, un cable a la red telefónica, utilizando un programa llamado emulador de terminales, el usuario y la clave, pudimos ingresar a esa red AGRONET, que era parte de internet...ellos nos trajeron... el mundo.

Yo estoy casi seguro que esa anécdota de la historia nadie ha tenido la oportunidad de compartirla, no está en los libros, ni fue incluida, aunque estoy casi seguro de habérsela narrado con pelos y señales, por el periodista Julio Cesar Guzmán de El Tiempo en su libro “Tejiendo la Red”. Es un aporte clave porque a todos nos abrió los ojos. Decíamos “pero… ¿esto qué es?”. Podíamos tener acceso remoto a los sistemas de información de las bibliotecas de las grandes instituciones educativas norteamericanas. Era todo texto, no había imágenes, no había lo que hoy conocemos como la Web. Con 1200 bits era una línea por otra línea, y otra línea por otra línea. La telefonía era monopolio de TELECOM, entonces eso iba marcando la llamada, pero a nosotros no nos importaba, porque como era el director administrativo, él nos había dado el visto bueno para investigar.

9. Vínculo con Eafit

Jaime Humberto Borja [00:42:57] ¿Cuál era tu vínculo con EAFIT? ¿Cuál fue tu primer contacto con internet? En tu formación como ingeniero de sistemas alguna vez hubo algún proceso de educación en redes?.

Antonio Restrepo [00:44:00] En EAFIT, cuando yo salí graduado como Ingeniero de Sistemas, no tuve ninguna base en telecomunicaciones. Empecé a estudiar en 1980, terminé en el 85' y en esa parte nos dieron un curso de tópicos especiales, muy, muy, muy al final en donde hablamos de algunas cosas de redes de computadores, pero de Internet en esa época no. O sea, que habláramos de protocolos estilo TCP/IP o posibilidades de servicios, eso no. Durante mi periodo como estudiante, no tuve esa formación. Incluso después cuando llegué aquí a Suiza, también me di cuenta que mucha formación en otras cosas, en términos por ejemplo de electrónica o en muchas cosas que tuve necesidad acá, no lo tenía. Mi primer contacto, muy lejano con Internet, fue con Carvajal y Publicar. Cuando empezamos lo del videotex, empezamos a informarnos de qué había en el mundo para ese tipo de servicios. Vimos que en Estados Unidos existía ese tipo de Conectividad, estoy hablando del año 88'-89'. Probablemente no estaba muy extendido en Estados Unidos, pero empezaba a crecer. Ese fue mi primer contacto, pero fue un contacto más de referencia que de palpar o de tener una experiencia técnica.

A mí lo que me permitió conocer todos esos protocolos de comunicaciones, fue que cuando me vinculé con EAFIT, tenía algo de experiencia en redes de computadores y en ambientes IBM. EAFIT en esa época también estaba pasando de ambiente IBM, de mainframe IBM a computadores basados en Unix de marca Unisys, creo que se llama la empresa. Y en esos computadores que compraron, tenían cuatro computadores grandes que conectaban en una red ethernet cable grueso, diez base cinco (10base5) y que se conectan con una especie de dispositivo (transceiver) que nosotros llamamos vampiro, porque es un mecanismo que le hace un hueco al cable coaxial grueso y es el que toca el núcleo del coaxial y a partir de ahí salía el cable que iba hasta el computador. Yo me vinculé en esa parte técnica y al mismo tiempo a empezar a definir cuáles serían los cursos de teleinformática que deberían darse a los estudiantes de Ingeniería de Sistemas. Entonces fortalecí esa primera conectividad de EAFIT con sus computadores y los cursos de teleinformática de los estudiantes.

3. Cómo se gestó la relación entre las 3 universidades

Yo había vivido en Bogotá. Empecé a establecer contacto con las personas encargadas en la Universidad de los Andes, entre ellos Hugo Sin. Con Hugo Sin empecé a hablar mucho para tratar de tener una mejor conexión. Y logramos un contacto desde el punto de vista técnico muy interesante y empezamos a trabajar. En esa época yo recuerdo que hubo una reunión de Colciencias en Popayán, pero no me acuerdo el año, debió haber sido por el año 90' o 91'. En esta reunión que hubo en Popayán, estuve yo presente porque tenía que ver algo con comunicaciones. Allá me crucé con Hugo Sin y con otra persona que seguramente ustedes han conocido, que se llama Gonzalo Ulloa, de la Universidad del Valle. En esa época Gonzalo Ulloa recién había regresado a Colombia, él había hecho su doctorado en Suiza, en el Escuela Politécnica Federal de Lausanne, (EPFL). Es una persona muy interesante a la que yo estimo bastante. Gonzalo Ulloa estaba muy enojado en ese momento… no podía creer que aquí en Colombia las universidades no tuviesen algún tipo de conexión entre ellas y con las redes exteriores.

Nos reunimos, nos caímos bien todos, tuvimos simpatías entre Hugo Sin, Gonzalo Ulloa y yo. Empezamos a hablar, a ver qué podríamos hacer. Sabiendo que en esa época existía en Colombia, de parte de Telecom, una red que se llamaba Coldapaq, que era una red X.25 de conexión de paquetes. Lo que decidimos entre nosotros era, ensayemos, tratemos de conectar nuestras plataformas de red usando Coldapaq, usando X.25. Encapsulamos paquetes IP en paquetes X.25 y así lográbamos una conexión de las 3 redes. De esa forma, al mismo momento que yo iba desarrollando la red local en EAFIT, logramos establecer una primera conexión entre las tres universidades, en lo que nosotros en esa época (si mi memoria no me falla), habíamos llamado como una especie de "mini-internet". Teníamos las tres universidades conectadas: la Universidad de los Andes, EAFIT y la Universidad del Valle. Empezamos más o menos ahí. De esta forma empezamos a explorar la tecnología. Aprovechamos algo que, yo reconozco y lo reconoceré toda mi vida, fue la experiencia que nos aportaron o que, al menos a mí y a EAFIT nos aportó la Universidad de los Andes. Todo el soporte que nos dio Hugo Sin, y no solamente él, sino también Gonzalo Romero, Mauricio Pinilla, y el jefe del Centro de Cómputo Fernando Salcedo. El aporte que nos dio la Universidad de los Andes para todo eso fue bastante bueno.

7. Proceso de conexión a internet

[00:25:58] Por ejemplo, la OEA donó una estación terrena satelital para que contratamos un espacio satelital y lográramos conectarnos a Estados Unidos, para llegar a internet. Esa donación, infortunadamente, no se pudo hacer en realidad porque la Universidad de los Andes, por ser entidad privada, no podía recibir la donación. Se le dijo a la universidad Nacional que lo hiciera pero nunca lo concretó, esa donación se perdió. Y otra serie de elementos pasaron en esta historia. Pero logramos, después de 4 años, que la National Science Foundation colocará un punto de aterrizaje para todos los países de América Latina en Homestead, Florida, de tal manera que fuera fácil conectarse a algún punto común, de menor costo posible para los países de América Latina. La National Science Foundation colocó todos los equipos necesarios para recibirnos, garantizó un puerto de entrada para cada país, con las capacidades que tuviera a bien poder pagar el canal. Y así fue como se facilitó muchísimo la conexión de los países de América Latina a internet. Un punto financiado por la National Science Foundation, que era la que estaba empujando lo que se denominó el eje central de internet, la NFS Net.

12. Vinculación con la BLAA

Jaime Humberto Borja [1:00:46] ¿Cómo se dio ese proceso de vinculación de la universidad con la Biblioteca Luis Ángel Arango? La primera vez que la universidad se conecta con una institución por fuera del campus. ¿Cómo se dio esa conexión?.

Fernando Salcedo [1:01:46] ¿Por qué arrancamos con las bibliotecas fácilmente? Otra vez vuelvo al ICFES, al Sistema Colombiano de Información, SCIB, se llamaba. Lo que quería el ICFES era tener un protocolos propio de comunicación de bibliotecas, ¿cómo se cataloga? ¿Cómo se hace todo? ¿Cómo se consulta? etcétera, etcétera. Entonces decidieron que era hecho en Colombia, compraron las máquinas, contrataron los desarrolladores, pero como era del Estado, compraron las máquinas, por decir, en el año A y 3 años después no habían podido hacer absolutamente nada. Ya cuando tenían el software y todo listo, las máquinas que habían comprado ya no servían para nada, estaban desactualizadas, y la gente que había desarrollado el sistema se había ido. Eso nunca funcionó, se murió. A Ángela María y a mi, en ese momento, nos dijeron que si nos metíamos a eso, pero ella dijo no, nosotros seguimos con nuestro propio sistema. Entonces no nos montamos en nada de lo que tenía que ver con el SCIB. Todo eso lo teníamos en el Burroughs.

Después vino el otro computador, el IMB 9370, y en ese momento, yo no sé exactamente por qué se contactaron. Habría que preguntarle a Ángela María, porque eso si no lo tengo claro, por qué hablamos directamente con el Banco de la República. Bueno, los bibliotecólogos tienen, a su vez, sus propias redes. Tengo la impresión de que Ángela María Mejía y la Directora de la biblioteca eran muy amigas. Ahí surgió, el Banco de la República nos dijo “yo los recibo a ustedes. Cojan todo su sistema que está en el Burroughs, que se va a desmontar, y yo tengo aquí capacidad, tengo espacio. Lo único que hay que hacer es, cojan todos los libros que tienen ahí, metámoslos al sistema, y quedamos conectados. O sea, todo en la máquina de ellos, que era un IBM algo también. No me acuerdo exactamente. Había un personaje que se llamaba Fernando… era con el que hablaba, no me acuerdo del apellido. Entonces eso se logró y ya fue un proceso de cómo convertimos todo lo que tenemos aquí para ponerlo en la Biblioteca Luis Ángel Arango.

Y aquí lo único que íbamos a usar en un principio era el sistema de circulación y préstamo. Para prestar un libro, compramos las pistolas, se cambiaron todos los libros para ponerles los Códigos de barras. Todo ese proceso se hizo, se catalogó y empezamos a hacer todo en la Biblioteca Luis Ángel Arango. Todo eso lo compramos y todo eso se hizo aquí para el proceso de circulación. Ya había visto cómo funcionaba en Estados Unidos, ya las universidades estaban quitando todos los catálogos. Y entonces ya la tecnología estaba aquí, ya está todo digitalizado, ya lo único que necesitamos es el sistema que lo haga. Entonces, las pistolas ya también eran baratas, relativamente, entonces ya arranquemos. Esto fue como en el 90 o 91. Entonces también había que hacer lo mismo que con Columbia University, había que comprar un módem que nos llevará a la ETB y de la ETB había que comprar un par aislado para la Biblioteca Luis Ángel Arango, y había que poner un módem en la Biblioteca Luis Ángel Arango para que nos pudiéramos comunicar.

Jaime Humberto Borja [1:06:09] ¿Qué efectos tuvo ese vínculo de la universidad con la Biblioteca Luis Ángel Arango? ¿Institucionalmente aceleró procesos, comenzó a mostrar resultados?

Fernando Salcedo [1:06:26] Desde el punto de vista de bibliotecología, pues obviamente, una de las cosas era que ya los estudiantes también podían pedir prestados los libros de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Los bibliotecarios tienen un sistema de préstamos y tienen forma de prestarse libros entre ellos y traerlos de un lado a otro y compartir información. Y obviamente, pues todo el mundo entonces tenía acceso a las búsquedas, no solo de los libros de la universidad, sino de los libros de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Porque los sistemas de bibliotecas siempre tienen unos subsistemas que es, como muchas bibliotecas tienen sub-bibliotecas, entonces lo que hicimos fue que la Universidad de los Andes fuera una sub-biblioteca.

10. Los primeros módems

Puse los módems, las líneas telefónicas con Gonzalo Romero que manejaba en ese momento el sistema telefónico, y dimos acceso para que la gente se conectara desde la casa a la red de la universidad a través de módem. Fue antes de internet, fue algo intermedio, porque me acuerdo que teníamos el IBM, como les comentaba, cuando viajé a Estados Unidos, mi hermano es médico y hacía investigación. Lo dejábamos conectar desde la casa a la universidad y hacíamos la comunicación. Por eso era tan llamativo el hecho de yo estar en Estados Unidos, él en una casa y hablándonos por el computador. Esa infraestructura la montamos, yo estuve directamente involucrado en eso, en crecer. Cuando llegué a la Universidad, ya tenía uno o dos módems que trabajaban a 1200-2400 bits por segundo. No estamos hablando de megabits o Kilobits, estamos hablando de 1200 bits por segundo, 2200 bits por segundo. Mi gran logro fue cambiar esos módems a módems de 14.400 bits por segundo. Entonces era la súper velocidad. Obviamente nada comparado con las velocidades de ahora, pero una persona que tuviera un módem de 14.400 bits, wow, se conectaba a la universidad y era súper, súper rápido. En ese momento, ya la gente podía conectarse.

[00:37:50] Fernando Salcedo trabajó directamente con el galpón y él fue el que hizo el cambio, o creó esa página… la forma de conectarse remotamente, porque Unisys era propietario, no había forma de conectarse a la máquina, de hacer el galpón. Entonces él creó esa Interfase para hacer el galpón remoto. Ahora las fechas… tuvo que haber sido ya una vez con internet. El primer galpón fue la gente desde la casa, no desde internet. Nadie podía, estudiantes extranjeros no podían conectarse al galpón, por lo menos que yo me acuerde. Por lo menos el primer año que lo hicimos fue remoto, fue desde las casas, a través de nuestros módems. Obviamente con internet ya teniendo ese gateway, o ese servidor que Fernando Salcedo había montado, era mucho más fácil dar acceso a través de internet. El galpón fue eso, acceso a través de módem desde las casas. Teníamos una limitante de número de módems, cuando se hacían llamadas sonaba ocupado. Durante el galpón toda la línea se ocupaba, o ya se podía desde la casa y ya me empecé a evitar el problema de esas terminales conectadas por líneas telefónicas dentro del mismo campus, cuando ya podíamos a través de la red, tener acceso al sistema galpón. Dejé de correr tanto por el campus. Fernando Salcedo fue el que lideró todo lo que fue la conversión del galpón en el Mainframe de Unisysa un galpón en internet, en línea, para que la gente tuviera acceso. Yo estuve involucrado en la infraestructura para que el estudiante tuviera acceso a través de líneas telefónicas.

8. Primeras conexiones en el Campus

María José Afanador [00:26:31] Al interconectar todo el campus a través de cables de fibra óptica. ¿Qué tanto tiempo gastaste haciendo toda la interconexión? ¿De qué fecha a qué fecha, o cuál fue el orden el orden de los edificios? ¿Algo tienes de recuerdo frente a ese detalle?

Mauricio Pinilla [00:27:05] Inicialmente en el Departamento de Biología, allá cerca al O, no era el O sino el de abajito, dónde era biología en esa época, y fue el siguiente. El primero fue el Departamento de Jurídica, el de los abogados y después el Departamento Biología. El secretario jurídico [estaba] pegado al edificio del Centro de Cómputo en esa época. Jurídica tenía su propia red de computadores conectada entre ellos, para ellos, y no más que ellos…no estaban conectados a la universidad. El de biología, no me acuerdo del [nombre del] director de biología en esa época, pero tenía muy buenos contactos con Gonzalo Romero y básicamente ellos también dijeron “ah, yo también quiero”. Biología fue el siguiente edificio. Básicamente fue: Sistemas en el edificio Hermes, donde teníamos nuestras áreas de cómputo, jurídica, biología, que me acuerdo mucho que fue el siguiente que nos apoyó. Ya con ellos, la Universidad nos apoyó.

Después, hubo un año, no sé en qué año, donde logré comprar cuatro enrutadores principales. Dividí la universidad en cuatro zonas donde cada enrutador era el centro de zona y ahí logré que se conectara. Pero sí, por lo menos dos años. Lo bueno, la parte de fibra óptica, se contrató a quién instaló la fibra y sólo conectábamos los cables. La parte física, lo de correr y extender todos los cables por el campus se contrataba. De un momento, ya después del 95, ustedes saben que la universidad creció por fuera del campus, empezó a comprar edificios, eso generó otro reto como director… ¿cómo conecto esos edificios a la red?, porque ya tocaba ir por la calle, mandar la fibra óptica por la calle… ya no era en el mismo campus dónde nosotros lo hacíamos. Era muy fácil sacar los permisos, y no sé exactamente cómo se manejaba, pero ahí también se contrataba una empresa de fibra óptica para conectar el edificio.

Inicialmente era más fácil porque eran todas las casitas alrededor del campus. Pero siguió creciendo, había inclusive un edificio que fue al otro lado de la [carrera] tercera. Lo bueno es que ya en ese momento, se creó esa cultura o ese requerimiento de que cada edificio tenía que estar conectado. Eso facilitaba las cosas, el costo de esa fibra se metía dentro del costo de la remodelación del edificio. Fue más fácil. Ya no era un proyecto del Centro de Cómputo, sino un proyecto del edificio en sí, de la facultad que se está moviendo, ellos tenían que involucrar ese costo dentro del presupuesto. Eso también facilitó las cosas para hacerle el tendido de fibra óptica. Se creó ese requerimiento de que cada casita nueva, cada edificio nuevo fuera del campus estuviera conectado a la universidad. Pero tuvieron que haber sido varios años, para lograr que todo el campus se conectara… es más, el proyecto empezó cuando estaba trabajando con Hugo Sin directamente, ahí presenté los proyectos, los enrutadores y todo, y ya después el mantenimiento sí se hizo a mi cargo como director y todo el crecimiento... probablemente del 92 al 96, obviamente de ahí en adelante cada nuevo edificio se conectaba.